КАТАЛОГ:
НОВОСТИ:
В России будет запущена программа, направленная на развитие интереса школьников к инженерному образованию
По поручению Правительства Российской Федерации Минпросвещения России совместно с Минобрнауки России завершает работу над созданием программы, направленной на развитие интереса школьников к инженерному образованию. Соответствующее поручение дал Председатель Правительства Российской Федерации Михаил Мишустин в ходе отчета в Государственной Думе.
Дата: 01.04.2023 Подробнее...В России появится аналог чемпионата WorldSkills
По данным пресс-службы Минпросвещения, глава министерства Сергей Кравцов заявил об этом 12 декабря на заседании Комитета по среднему профессиональному образованию, профессиональному обучению и профессиональной ориентации Российского союза промышленников и предпринимателей.
Дата: 01.04.2023 Подробнее...Начинается сбор идей на третий форум «Сильные идеи для нового времени»
«Сильные идеи для нового времени» — ежегодный форум, направленный на выявление и поддержку реализации общественно-значимых инициатив российских граждан, которые внесут значимый вклад в укрепление суверенитета России и достижение национальных целей развития страны до 2030 года.
Дата: 01.04.2023 Подробнее...СРЕДСТВА РЕАБИЛИТАЦИИ
Средства реабилитации
РАЗВИВАЮЩИЕ КОМПЛЕКСЫ И ТРЕНАЖЕРЫ
Предназначены для использования в начальных классах образовательных школ, а также в учреждениях дошкольного «воспитания», реализующих систему инклюзивного образования. Индивидуальная комплектация зависит от стоящих перед учебным заведением задач, круга учащихся.
В разных комплектациях может включать в себя:
• комплект оборудования и игрушек для развития зрительной функции и зрительного восприятия;
• адаптированные комплексы для детей- инвалидов по слуху;
• набор игрушек для развития детей и учащихся с формами аутизма и ДЦП;
• развивающий набор на креплениях для детей на инвалидных колясках.
Адаптивные игры и тренажеры позволяют развивать следующие навыки:
• Изучение причинно-следственных связей
• Развитие зрительного внимания
• Развитие координации глаз и рук
• Развитие хватательных рефлексов
• Укрепление мышц пальцев и рук
• Развитие сенсорного восприятия
• Развитие тактильных навыков
• Развитие слухового восприятия и слуховых навыков
• Развитие языковых навыков и фонетики
• Распознавание букв, цифр, форм, цветов
• Развитие моторики и предписьменная подготовка
• Развитие наблюдательности
• Развитие логического мышления
СЕНСОРНАЯ КОМНАТА
Учащиеся с инвалидностью и с особенностями развития испытывают повышенное нагрузки во время обучения. Они нуждаются в создании особых условий, нормализующих их психоэмоциональное состояние, создающих комфортные условия для реабилитации. Сенсорная комната – особым образом организованное и оформленное помещение, в котором создается оптимальная среда для отдыха, расслабления, развития и реабилитации учащихся.
Основные функции сенсорной комнаты:
• релаксация, психологическая разгрузка и восстановление сил;
• коррекционно – развивающие занятия;
• познавательное развитие;
• двигательная активность и развитие тактильной чувствительности;
• активация мозговой деятельности и стимуляция различных органов чувств.
Наполняемость сенсорной комнаты:
• мягкое оборудование, светозвуковые панели, воздушнопузырьковые трубки, сухие бассейны, тактильное и развивающее оборудование.